Razmjena znanja u Edutoriju: Izazovi i prilike za nastavnike
Edutorij je repozitorij digitalnih obrazovnih sadržaja koji omogućuje njihovu objavu, pohranu i razmjenu. Pojedinačne sadržaje su izradili nastavnici hrvatskih osnovnih i srednjih škola i drugi stručnjaci, a Edutorij nudi i module nastale u sklopu CARNET-ovog nacionalnog projekta e-Škole. Korisnici Edutorija primarno su nastavnici i učenici hrvatskih osnovnih i srednjih škola, no repozitorij je namijenjen i djelatnicima visokih učilišta, javnih znanstvenih instituta ali i svima ostalima.
U Edutorij se mogu pohranjivati različite vrste digitalnih obrazovnih sadržaja. Svi materijali su opisani metapodacima zbog lakšeg i jednostavnijeg pretraživanja. Sadržaji za škole kategorizirani su u skladu s nacionalnim kurikulumima. Autori sadržaja mogu odrediti uvjete korištenja njihovih materijala, postoje materijali kojima mogu pristupiti svi i slobodno ih koristiti, dok nekim materijalima mogu pristupiti isključivo korisnici koji posjeduju elektronički identitet u sustavu AAI@EduHr.
Vrijednost Edutorija za obrazovatelje je upravo mogućnost dijeljenja i korištenja materijala koje su izradili drugi stručnjaci, važno je da što veći broj obrazovatelja osvijesti važnost i stekne potrebne kompetencije. Na taj način će se povećati dostupnost kvalitetnih nastavnih materijala i efikasnost pojedinog obrazovatelja, a time i cijelog obrazovnog sustava.
Krajem 2024. godine Edutorij je imao ukupno 66.240 korisnika i uneseno preko 30.692 materijala. Tokom godine je uneseno 3.731 novih materijala. Brojke pokazuju interes korisnika prema Edutoriju, ali i prostor za rast. Cilj ovog BoF-a je razgovarati sa svim zainteresiranim nastavnicima i stručnjacima o motivaciji za objavljivanje materijala i korištenju materijala drugih autora. U nastavku su neka od pitanja o kojima će se razgovarati na BoF-u: imaju li nastavnici potrebne kompetencije i dobivaju li odgovarajuće priznanje za izradu i objavu sadržaja, kakvo je iskustvo pretraživanja, u kojoj mjeri su objavljeni sadržaji prikladni za korištenje u nastavi. Očekuju se sugestije nastavnika za unapređenje Edutorija kao i statusa digitalnih obrazovnih sadržaja i njihovih autora.