Brisk Teaching - Saveznik učitelju u pripremi nastavnih materijala
Cilj ove interaktivne radionice je upoznati sudionike s brojnim mogućnostima inovativnog AI alata Brisk Teaching koji je dizajniran za podršku nastavnicima i učenicima u procesu učenja i poučavanja. Brisk teaching koristi napredne AI tehnologije kako bi olakšao kreiranje obrazovnih materijala, omogućio personalizaciju učenja i poboljšao interakciju između nastavnika i učenika. Sudionici će se na radionici registrirati i pristupiti alatu, upoznati se sa sučeljem te pod vodstvom voditelja generirati različite materijale nakon kojih će naučiti kako pružiti povratne informacije učenicima. Naučit će kako oblikovati specifične ishode učenja za svoje predmete te biti osposobljeni za primjenu različitih metoda vrednovanja. Sudionici će razviti svoje profesionalne kompetencije kroz praktične primjere i iskustva, što će im pomoći da postanu učinkovitiji nastavnici i mentori svojim učenicima.
Brisk Teaching je besplatno proširenje za Chrome koje koristi AI i na taj način pomaže učiteljima uštedjeti vrijeme prilikom izrade materijala za nastavu. Proširenjem se dobije više od 20 ugrađenih alata koji omogućuju izradu nastavnih planova, izvješća o napretku učenika, nastavnih listova, prezentacija, kvizova, rješavanje matematičkih zadataka s riječima i mnoge druge mogućnosti. Također ima mogućnost olakšati učiteljima vođenje bilješki i izvještaja o napretku učenika te personaliziranih povratnih informacija. Bilo koji mrežni resurs može se pretvoriti u interaktivno iskustvo za učenika. Za sve opcije može se odabrati dob učenika i jezik. Materijali se generiraju vrlo jednostavno, na temelju URL adrese dokumenta/mrežne stranice, PDF dokumenta, YouTube videa ili unošenjem ključnih pojmova. Navedeni alat učiteljima i nastavnicima štedi vrijeme i energiju potrebnu za pripremu interaktivnih i kreativnih nastavnih materijala, a učenicima nastavu čine zanimljivijom.
Aktivnost je namijenjena svim zainteresiranim polaznicima.
Osnovno poznavanje rada na računalu, posjedovanje Google računa za prijavu.
Mateja Petrović
III. osnovna škola Bjelovar
Croatia
Rođena 1989. godine u Virovitici. Diplomirala 2013. godine na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu - razrednu nastavu s pojačanim predmetom Informatika. Radi kao učiteljica informatike u III. osnovnoj školi Bjelovar. Raznolikim stručnim usavršavanjem i izradom vlastitih digitalnih sadržaja doprinosi kvalitetnijoj nastavi, obogaćuje ju i nastoji ju učiniti što suvremenijom i privlačnijom učenicima te isto tako nastoji povećati motivaciju i interes učenika za stvaranje vlastitih digitalnih sadržaja koji će im svakodnevno učenje učiniti zanimljivijim. Svake godine sudjeluje i obilježava u školi s učenicima važne datume u svijetu informatike, kao što su Dan sigurnijeg interneta, EU Code Week, Hour of Code, Dabar. Dvije godine sudjelovala je na CARNETovoj korisničkoj konferenciji kao predavač. Također učenike motivira i za natjecanja iz informatike na kojima ostvaruju odlične rezultate na Županijskom natjecanju. Od prošle godine sudjeluje u projektu BrAIn te upoznaje sve više alata umjetne inteligencije pomoću kojih priprema nastavne materijale kojima obogaćuje nastavni proces.
Natalija Stambolija
Osnovna škola Vladimir Bosnar Stubičke Toplice
Croatia
Rođena 1989. godine u Zagrebu. Diplomirala 2013. godine na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu - razrednu nastavu s pojačanim predmetom Informatika. Učiteljica je informatike i razredne nastave u Osnovnoj školi Vladimir Bosnar u Stubičkim Toplicama. Posvećuje posebnu pažnju stručnom usavršavanju te otkrivanju novih digitalnih alata koje zatim predstavlja svojim učenicima i čini nastavu zanimljivijom. U svojoj nastavi koristi moderne metode, kao što su obrnuta učionica, učenje uz pomoć računala i učenje na daljinu. Sudjelovala je na mnogim CARNET-ovim konferencijama kao predavač, održavajući radionice i ogledne satove. 2023. i 2024. godine bila je mentorica učeniku na državnom natjecanju u Vodicama. Tada je dobila i zahvalnicu Općine Stubičke Toplice za doprinos u radu s djecom te postizanju izvrsnih rezultata na županijskom i državnom natjecanju. Od rujna 2024. godine sudjeluje u projektu Primjena digitalnih tehnologija temeljenih na umjetnoj inteligenciji u obrazovanju – BrAIn, čiji je primjer dobre prakse održala na stručno-znanstvenom skupu Jesenske škole HPKZ-a u Opatiji 2024. godine. Izrađivanjem vlastitih digitalnih sadržaja doprinosi obogaćivanju nastave te tako nastoji povećati motivaciju i interes učenika za stvaranje vlastitih digitalnih sadržaja koji će im svakodnevno učenje učiniti zanimljivijim.
